Curso Piedra, papel y Tic

Bienvenidos a la capacitación docente sobre Nuevas tecnologías aplicada al espacio áulico.
Como verán en el programa de curso

Plan de clase- Inglés I- Prof. Silvina de la Cuesta

Joana Delgadillo DOA

                    Presentacion curso EnFoco-Joana Delgadillo-DOA

Reclutamiento y Selección - Administración de Recursos Humanos

Hola a todos! aquí les comparto el plan de trabajo sobre Reclutamiento y Selección de la materia Administración de Recursos Humanos. Saludos!!!

Creación de Personajes

Buenos dias.
Como he llegado tarde a algunas clases, no he podido conformar un equipo de trabajo. De todos modos, quisiera compartir mi trabajo. En este caso, se trata de la introducción a una de las clases centrales de la materia Técnicas de Dibujo, en la Carrera de Simulaciones Virtuales y Diseño de Videojuegos. El contenido corresponde a la Situación Profesional Nº 5, y es aquí en donde se conjugan casi todos los temas vistos previamente, con el objetivo de materializar las ideas sobre un personaje en particualr que pueda tener el alumno. Pero la cuestión aquí es... ¿cómo hacerlo?

En principio, se explican algunos contenidos para encarar de lleno la tarea de crear un personaje. Las herramientas en cuestión para esta SP son:

1) Caracterización del personaje.
2) Proporciones de la figura humana.
3) Movimiento.
4) Expresiones.

 En la siguiente presentación se abordan tales temáticas de manera introductoria. El objetivo general es que el alumno pueda identificar técnicas para poder plasmar sus ideas (conceptos reforzados y/o ampliados con Documentación pertinente) en un personaje que "comunique" su historia en particular, en el diseño de su juego.

Teoría y Práctica de las Relaciones Públicas e Institucionales

Nuestro equipo de trabajo esta conformado por los tutores Paula Pereyra y Marcelo Hangshel, ambos a cargo de asignaturas vinculadas a la comunicación y las ciencias sociales. Luego de presentar nuestro campo de acción pedagógica, elegimos trabajar sobre la materia “TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS E INSTITUCIONALES” y en particular la Situación Profesional 4 referida al vínculo “Poder y Comunicación”. La SP elegida, prevé tres herramientas conceptuales: 1) conflicto y niveles de problema, 2) redes sociales y 3) comunicación digital. Decidimos trabajar las dos primeras herramientas sobre un caso concreto sucedido en estos últimos meses: el “escándalo Volkswagen”. Como agente de comunicación con los públicos, al profesional de las Relaciones Públicas le será imprescindible aplicar estas herramientas en su gestión profesional, y especialmente en situaciones de conflicto institucional. “Cómo reflejan las redes sociales el escándalo Volkswagen” Objetivos específicos: - Reconocer el impacto que tienen las tendencias más importantes en la sociedad en el ejercicio de la profesión de relaciones públicas. - Identificar la importancia y la responsabilidad de las empresas en la sociedad. - Identificar el rol de los nuevos medios de comunicación. Actividad propuesta: llevaremos a cabo la propuesta colaborativa en varias instancias de trabajo. En primer lugar, presentaremos la situación profesional y las herramientas conceptuales que la conforman. Luego, haremos una sinopsis del caso para sugerir páginas web donde profundizar sobre la situación (manipulación de las pruebas de emisión de gases de vehículos diesel en Estados Unidos). Se conformarán grupos de trabajo y uno elegirá una red social para analizar cuál fue el tratamiento del conflicto. Cada grupo presentará sus conclusiones en un blog (creado por el docente para esta actividad) presentando los puntos esenciales a través de una aplicación 2.3: prezi, sway, ppt u otras. La actividad culmina con un foro de participación donde se discutirán los resultados a la luz de las herramientas conceptuales aplicadas. ¡¡Esperamos lo disfruten y conozcan sobre la materia, así como nosotros hemos aprendido mucho de sus clases!!